ciclos da natureza

Ciclos da natureza!!!

A atividade de Ciências, sobre ciclos da natureza, foi muito bom fazer. Primeiramente eu não tinha idéia do que fazer, mas depois fiz uma pesquisa na Internet sobre o ciclo da água, e me entusiasmei. Fiz um trabalho que gostei bastante, falando de como acontece o ciclo na natureza e o que a intervenção do homem prejudica neste ciclo. A ideia que mais gostei foi a de propor que as crianças façam uma campanha sobre o tema e apresente para a escola.
Devemos cuidar da nossa água, nada melhor conheçar conscientizando as crianças!

Esta questão de meio ambiente me fez lembrar uma música que vou apresentar com as crianças e como gosto muito dela e fico sensibilizada toda ver que escuto, Sal da Terra. É linda!

Sal da Terra

Texto colaborativo

O texto colaborativo que estamos fazendo em Tecnologias, está sendo bem trabalhoso de fazer, porém é muito prazeroso, ver que seus colegas estão participando do mesmo processo que você. Achei que não iria gostar de ver alguém "mexer" em algo que escrevi, mas gostei. Pois, os colegas melhoram e integram as suas aprendizagens a minha. É bom ver que um dos colegas acrescentou mais alguma coisa ou que arrumou o que já tinha. A responsabilidade fica dividida e aquilo que um não viu o outro percebeu. Está sendo positiva esta aprendizagem, é muito bom produzir em colaboração!!!

***Ciências***

Estou adorando os trabalhos de ciências. Gostei bastante da tarefa de assistir o vídeo sobre o desequilíbrio ambiental: Balance no YOU TUBE. Ficou bem claro que devemos estar comprometidos com nosso meio ambiente, para que haja uma harmonia e tudo funcione como tem que ser. O que vemos no vídeo é o que acontece hoje em dia com nosso planeta: cada um pensa em si e assim nosso meio ambiente entra em desequilíbrio e isso volta para nós, como estamos vendo as enchentes, degelo e muito mais. precisamos estar atentos e fazer a nossa parte para o bem comum!!!!

Trabalhos

Estou gostando bastante do curso, porém que sufoco este semestre, hein!?
Uns dos trabalhos que mais estou usando na minha prática, são os de matemática.
Tenho um jardim B e realizava poucas atividades desta matéria com eles. porém agora com as idéias desta interdisciplina, estou conseguindo enriquecer meus planejamentos.
Uma das atividades que fiz e gostei bastante, foi a de multiplicação, pois achava complicado fazer com crianças de 5 e 6 anos.
Trabalhei com flores e vasinhos , eles tinham que responder e refletir. Por exemplo: Se coloco 3 flores em dois vasos, quanto tenho no total? E para minha surpresa muitos apresentaram raciocínio rápido, além de demonstrarem um enorme prazer em serem desafiados.

Linha de tempo sobre Tecnologia

A experiência de aprender a usar o xtimeline, vou ser sincera, não foi nada boa. Primeiramente tive que entrar, depois descobrir como se usava. Até aprender a gente fica em pânico!!! Não há coisa pior que querer fazer algo e não saber como.
Bem, mas futricando ali, futricando lá, fui descobrindo e consegui fazer uma bonita linha de tempo. Li o texto, que é bem denso, escolhi algumas datas principais e tentei relacionar a fatos da minha vida. Como só nasci em 1982, usei datas anteriores que dizem a respeito da minha família. A minha mãe adorou colaborar e gostou de ver meu trabalho pronto na internet.
Eu também gostei bastante!!!
O link a seguir é da minha linha de tempo.
Eu visitei e comentei os trabalhos da Isabel Machado, da Thaís e da Patrícia Ferreira.

http://www.xtimeline.com/timeline/Tecnologia-e-minha-vida

Avaliação do Eixo III - Apresentação

Nossa!!!!!
Que sufoco, treinar para falar perante meus colegas, até dor de barriga deu.
Bem, eu como sou um pouco organizada, fiz um roteirinho a ser seguido e uma apresentação de power-point do meu trabalho escrito. Em minha casa, eu treinei para ver se ia encaixar o que eu queria falar, no tempo estabelecido (somente 10 minutos).
Eu, na verdade, achava que ia me dar "um branco" na hora; que não ia nem chegar nos 10 minutos... Porém, para minha surpresa falei tudo que tinha organizado e gostei!!!
A elaboração do material (power-point), foi muito bom também, pois adoro trabalhar como este programa. Tentei buscar clareza na minha fala, objetividade nos meus slides e acredito que deu certo.
Depois, que comecei a falar, gostei bastante de estar ali, expondo minhas opiniões e todo trabalho do semestre maravilhoso que foi o semestre passado.
Os professores e tutores dão sustos na gente quando proprõem tais apresentações e trabalhos finais, mas depois de prontos e apresentados, nos dão orgulho, pois fomos nos que produzimos.
Com medo ou não, nervosa ou não, no fim tudo dá certo!!!

Avaliação do Eixo III - Elaboração

Como coloquei na minha última postagem no blog, no ano passado, adorei ver o resultado final da elaboração do meu trabalho.
A tarefa de escrever, lembrando tudo o que foi aprendido é bastante desgastante, porém o que vemos no fim é muito bom. Se não nos fosse pedido um exercício como este, com certeza muitas coisas que aprendemos não nos daríamos conta.
No meu caso, percebi como realizei atividades com meus alunos de 2 a 3 anos, no maternal 2, que eu anteriormente acharia impossível.
Em todas as interdisciplinas houveram coisas que apliquei como meus alunos, como teatro, literatura, artes entre outras.
Considerei válida a Avaliação do Eixo III, pois é algo que nos dá trabalho, porém, depois de pronto vemos que valeu a pena todo o trabalho do semestre.