Semestre 2/2007 Praticas iniciais

Relendo minhas antigas postagens percebo como inciamos com os trabalhos práticos, onde pudemos partir realmente do nosso trabalho. Na postagem, " Aula de teatro", falo de como foi bom uma atividade de teatro em que meu grupo pode representar cenas específicas e comento no final qe agora podia levar isso para meus alunos. Logo mais, no mesmo semestre na postagem "Teatrando", mostro como foi o então trabalho realizado com minha turma. Coloquei que apesar de pequenos, tinha uma turma de maternal 2, na época; as crianças gostam de teatro e podem fazer significativas representações. Muito bom ver que o conhecimento foi crescente, aprendiamos e aplicavámos, com bons resultados no final.

Teatrando....

É genial ver como os alunos nos surpreendem. Foi muito bom ver o processo e os resultados da atividade proposta pela interdisciplina de teatro. Meus alunos são muito pequenos de dois a três anos, mas a brincadeira de representação e faz de conta, são uma das atividades preferidas deles. Porém, sempre trabalhei com eles a expressão oral e corporal de um modo bem livre, já por causa da idade deles.

Então, quando li a aula que teríamos que fazer com nossos alunos, já pensei nas brincadeiras de faz de conta. Mas, corajosamente, foi fazer a hora do conto e peguei alguns materiais de figurino. A história a ser contada era Três Porquinhos, peguei uma capa preta para o lobo, fiz uns narizinhos para os porquinhos e chamei alguns alunos para se tornarem os personagens da história enquanto eu contava. Foi genial, aprendi (o que eu já sabia), que não podemos subjulgar a capacidade das crianças, seja de que idade for. Eles adoraram ser os personagens e como já sabiam a história de cor, iam dizendo as falas antes que eu as contasse. Tive que repetir a história três vezes, com alunos diferentes representando os personagens, pois todos queriam participar. Percebi que esta atividade pode ser mais freqüente, pois eles adoraram.

" A arte uma verdadeira guia,

me leva a caminhos que jamais sonhei na vida."